Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: No se respetan las reglas del aula.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar las reglas del aula.


• Presentar la problemática: "No se respetan las reglas del aula".


• Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones donde se incumplen las reglas del aula.


• Realizar un debate sobre las consecuencias de no respetar las reglas del aula y cómo afecta a los demás.


• Introducir el concepto de respeto hacia los seres vivos y la naturaleza.

Sesión 2:

• Presentar una historia o cuento que trate sobre el respeto hacia la naturaleza y los seres vivos.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen la historia y reflexionen sobre la importancia del respeto hacia la naturaleza.


• Realizar un mapa conceptual sobre las formas de interactuar con la naturaleza y los seres vivos.

Sesión 3:

• Realizar una salida al aire libre, como un jardín o parque, para que los alumnos observen y exploren la naturaleza.


• En grupos, los alumnos deberán recolectar elementos naturales y realizar una composición artística utilizando el material rec