El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no tienen noción de lo que son las drogas realmente y cuál es el alcance que tendría para el cuidado responsable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por drogas y cuáles son las situaciones que podrían atentar contra su salud.


• Motivación a través de la proyección de un video o testimonio de alguien que haya pasado por problemas relacionados con el consumo de drogas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de droga específica (marihuana, cocaína, alcohol, tabaco, etc.), incluyendo información sobre sus efectos, riesgos para la salud, adicción, consecuencias sociales y legales.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación audiovisual para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre los tipos de drogas investigados.


• Debate y discusión sobre los hallazgos presentados.


• Reflexión sobre las implicaciones éticas y legales del consumo de drogas.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Análisis de casos reales de personas que han sufrido problemas relacionados con el consumo de drogas.


• Debate