Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problemática a atender: Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Reflexionar sobre la importancia de entender y manejar nuestras emociones en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejemplo de casos reales donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realizar actividades prácticas para identificar y diferenciar emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde los sentimientos influyan en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Introducción al concepto de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Ejemplo de casos de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Análisis de casos donde las emociones y los sentimientos influyen en las relaciones afectivas.


• Realizar actividades prácticas para