La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incidencia en el problema del bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas al momento de su enfrentamiento con los españoles?


• Motivación: Proyección de imágenes y testimonios de la época que evidencien el choque de culturas.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y análisis de fuentes primarias y secundarias sobre la temática.


• Elaboración de una línea de tiempo que refleje los factores predominantes en los pueblos indígenas y los españoles al momento del encuentro.


• Discusión y debate en grupo sobre las diferencias culturales y las consecuencias del enfrentamiento.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los factores que influyen en los conflictos interculturales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulac