Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a abordar de forma interdisciplinar: violencia escolar y rezago educativo

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve reflexión en torno a la importancia de fomentar el bienestar personal y social a través de la actividad física.


• Generación de una lluvia de ideas sobre actividades recreativas, de iniciación deportiva o deporte educativo que podrían implementarse para alcanzar el objetivo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: Realización de una dinámica de grupo para promover la interacción y el trabajo en equipo, resaltando la importancia del respeto y la colaboración.


• Presentación del concepto de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad recreativa para diseñar y organizar.


• Investigación y planificación en grupo de la actividad, teniendo en cuenta la inclusión, la interculturalidad y la igualdad de género.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de cada grupo.


• Elección de una actividad recreativa para llevar a cabo.


• Organización de los recursos necesarios para la actividad.


• Implementación de la actividad recreativa, enfa