Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje servicio

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se pueden observar en la sociedad.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo afecta o favorece el contexto el desarrollo integral de la identidad individual y colectiva.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una representación artística (pintura, escultura, collage, etc.) que refleje las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

• Exposición de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Análisis grupal de las obras de arte y discusión sobre cómo se reflejan en ellas las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un ensayo reflexivo sobre cómo su propia identidad se ve influenciada por el contexto en el que viven.

Sesión 3:

• Presentación de los ensayos reflexivos escritos por los alumnos.


• Debate grupal sobre las diferentes perspectivas y experiencias compartidas en los ensayos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre una cultura o comunidad diferente a la suya, analizan