Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Dificultad en la redacción y comprensión de textos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desencadenadora: "¿Por qué son importantes los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos en México y América Latina?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicar brevemente el concepto de movimientos sociales y políticos, así como su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el siguiente problema a resolver: "Investigar y analizar un movimiento social o político en México o América Latina que haya luchado por garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos o sociales de las personas y sociedades".


• Proporcionar recursos (libros, internet, artículos, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el movimiento asignado.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Cada grupo debe presentar un resumen de su investigación utilizando estrategias de redacción claras y comprensibles para todos.


• Realizar una puesta en común