Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad

Objetivo: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: "Representación gráfica de ideas y descubrimientos en nuestra comunidad".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de representar gráficamente nuestras ideas y descubrimientos.


• Paseo por la comunidad para observar y explorar los diversos textos presentes (anuncios, carteles, señales, etc.).


• Registro individual de los textos encontrados a través de dibujos o descripciones escritas.

Sesión 2: Identificación de ideas y descubrimientos (45 minutos)

• Revisión de los textos registrados en la sesión anterior.


• Identificación de ideas y descubrimientos presentes en los textos.


• Clasificación de las ideas y descubrimientos en categorías.


• Trabajo en equipos para compartir y discutir las categorías identificadas.

Sesión 3: Representación gráfica de ideas y descubrimientos (45 minutos)

• Conversación sobre las diferentes formas de representar gráficamente ideas y descubrimientos.


• Presentación de algunos recursos gráficos (dibujos, diagramas, símbolos) y su uso en textos conocidos.


• Realización de ejercicios de representación gráfica en base a las ideas y descubrimientos identificados en la sesión anterior.

Sesión 4: Elaboración de textos con representaciones gráficas (45 minutos)

• Explicación de la importancia de combinar imáge