La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Dificultad de la redacción y comprensión de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la temática de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.


• Presentar el problema: la dificultad de la redacción y comprensión de textos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas de esta dificultad y anotarlas en un pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una causa específica de la dificultad en la redacción y comprensión de textos.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la causa asignada y elaboren un informe escrito en el que expliquen cómo esta causa afectaba a la sociedad novohispana y su relación con el sistema de castas.


• Los grupos deben utilizar fuentes históricas como documentos y testimonios para fundamentar sus investigaciones.


• Facilitar el acceso a libros, artículos y recursos digitales relacionados con el tema para apoyar la investigación de los alumnos.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su informe al resto de la clase de manera oral, haciendo hincapié en las implicaciones sociales del sistema de castas en relación con la causa investigada.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos, promoviendo la participación de todos.


• Resumir las conclusiones obtenidas y desta