Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
PDA (Propósito de aprendizaje): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no son capaces de construir polígonos regulares con regla y compás.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema.


• Explicación de los conceptos básicos sobre polígonos regulares.


• Realización de preguntas generadoras para motivar la indagación.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos construyan polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Observación y registro de los procedimientos utilizados por los alumnos.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre los pasos seguidos en la construcción.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad.


• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de la precisión en la construcción de polígonos regulares.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de polígonos regulares en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los polígonos regulares encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de polígonos regulares en diferentes contextos (arte, arquitectura, naturaleza, etc.).


• Análisis y discusión de las propiedades de los polígonos regulares.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos construyan polígonos regulares utilizando