La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Dificultad de redacción y comprensión de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana".


• Explicar al alumnado que reflexionarán sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.


• Plantear el problema interdisciplinar: "Dificultad de redacción y comprensión de textos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan al escribir y comprender textos.


• Motivar la importancia de la lectura y escritura como herramientas para aprender y apropiarse de la cultura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1 (50 minutos):

• Entregar a los estudiantes un texto breve sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe analizar el texto y discutir las implicaciones sociales del sistema de castas.


• Los alumnos deberán identificar las dificultades que encuentran en la comprensión y redacción del texto.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre las implicaciones sociales del sistema de castas y las dificultades en la lectura y escritura.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.

Sesión 2 (50 minutos):

• Iniciar la sesión con una revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de