Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros sentidos.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los sentidos y su importancia.


3. Realización de una actividad práctica: "Juego de adivinanzas de los sentidos". Los estudiantes deberán adivinar a qué sentido corresponde cada adivinanza.


4. Observación y descripción de imágenes de los órganos de los sentidos.


5. Realización de un dibujo de los órganos de los sentidos.

Sesión 2:
Título: Funciones de los sentidos.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Presentación de la función de cada uno de los órganos de los sentidos.


3. Visionado de un video informativo sobre las funciones de los sentidos.


4. Realización de una actividad práctica: "Asociación de las funciones de los sentidos". Los estudiantes deberán asociar la función de cada sentido con su respectivo órgano.


5. Elaboración de un collage sobre las funciones de los sentidos.

Sesión 3:
Título: Acciones de riesgo para los sentidos.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Repaso del tema de las sesiones anteriores.


2. Presentación de diferentes acciones que pueden poner en riesgo los sentidos.


3. Análisis y discus