Narración de historias mediante diversos lenguajes
Andrea Piedra
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de lectura de un cuento navideño en voz alta.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los personajes y lugares que aparecen en el cuento.
- Los alumnos dibujarán y describirán un personaje o lugar del cuento.
- Compartir los dibujos y descripciones en pequeños grupos y en plenaria.
Sesión 2:
- Recordar los personajes y lugares del cuento de la sesión anterior.
- Invitar a los niños a traer objetos relacionados con la Navidad.
- Realizar una exposición de los objetos y describirlos en grupo.
- Los alumnos escribirán una pequeña historia basada en uno de los objetos y lo compartirán en parejas.
Sesión 3:
- Presentación de un video o representación teatral de una historia navideña.
- Los alumnos identificarán los personajes y lugares de la historia.
- Realizarán una actividad de descripción de personajes y lugares a partir de imágenes.
- Compartirán las descripciones en pequeños grupos y en plenaria.
Sesión 4:
- Realizar una visita a un lugar relacionado con la Navidad, como un mercado o una exposición.
- Los alumnos observarán y describirán los objetos y personas que encuentren.
- Tomarán fotografías o harán dibujos de lo que más les llame la atención.
- En parejas, crearán una historia basada en las fotografías o dibujos y la compartirán con el