Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar y rezago educativo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos diferentes de evaluación formativa

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de la representación gráfica en el ámbito técnico.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren representaciones gráficas sencillas de objetos o procesos técnicos.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y la representación gráfica en la vida cotidiana y en el ámbito técnico.


• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre comunicación y representación gráfica.


• Presentación del problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar y rezago educativo.


• Actividad de reflexión grupal sobre el impacto de la violencia y el rezago educativo en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar cómo la comunicación y la representación grá