Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.

Elvi Velazquez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Jóvenes indisciplinados y arroyo contaminado en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que identifiquen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno y los clasifiquen.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


Sesión 2:



  • Presentación del problema a atender: Explicar a los alumnos el problema de los jóvenes indisciplinados y el arroyo contaminado en la escuela.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que analicen el problema y propongan posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de nuestra comunidad.


Sesión 3:



  • Investigación sobre herramientas: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes herramientas que podrían ser utilizadas para solucionar el problema planteado.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en equipos y pedirles que diseñen una máquina o instrumento que pueda ayudar a solucionar e