Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Área: Tecnología
Curso: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema: violencia escolar y rezago educativo.


• Motivación: mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si saben de qué materiales están hechos y cómo se transforman.


• Generación de preguntas: los alumnos deben formular preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.

Desarrollo:

• Investigación en equipo: los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los materiales utilizados en objetos cotidianos y su proceso de transformación.


• Búsqueda de información: los grupos buscan información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Análisis de la información: los alumnos analizan la información recopilada y buscan ejemplos de materiales que compartan técnicas similares.


• Reflexión sobre la problemática: los alumnos reflexionan sobre cómo el conocimiento de los materiales y sus procesos técnicos puede contribuir a resolver el problema de la violencia escolar y el rezago educativo.

Cierre:

• Puesta en común: los grupos comparten sus investigaciones y reflexiones con el resto de la clase.


• Conclusiones: a partir de lo expuesto, se extraen conclusiones sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos para abordar problemátic