La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo: Comprende que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la vida de las personas.


• Presentar el problema: "Adquisición y consolidación de hábitos personales, saludables y de estudio". Explicar que para vivir con gozo y armonía, es necesario tener hábitos que nos ayuden a cuidar nuestra salud y a tener un buen desempeño académico.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos y los tratados internacionales que protegen la dignidad de todas las personas y grupos sociales.


• Cada grupo deberá buscar información sobre los derechos y elaborar un resumen de los mismos.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para facilitar la investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su resumen de los derechos humanos y su importancia.


• Realizar una puesta en común y destacar los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos.


• Reflexionar sobre la relación entre los derechos humanos y la adquisición de hábitos personales, saludables y de estudio.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

• Retomar la reflex