Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:
Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, podrán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder escribir su nombre correctamente y relacionarlo con su identidad.


• Actividad: Realizar una ronda donde cada alumno se presente y diga su nombre en voz alta.


• Actividad: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito correctamente. Los alumnos deberán copiarlo en un papel y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si encuentran alguna similitud o diferencia entre los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que utilizamos nuestro nombre en la vida diaria.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan al aula un objeto personal (cuaderno, lápiz, libro, etc.) y que lo marquen con su nombre.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja grande y decorarla utilizando diferentes colores y materiales.


• Reflexión: Realizar una puesta en común de los trabajos y comentar cómo el nombre puede ser una forma de expresión artística.

Sesión 3:

• Actividad: Repartir a cada alumno una lista de asistencia. Los alumnos deberán escribir su nombre al lado de cada día de la semana.


• Actividad: Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos se formen parejas y se