Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos utilizan en su vida diaria y cómo creen que se obtienen.
Desarrollo: Explicación de los diferentes orígenes de los materiales (naturales, sintéticos, reciclados) y su transformación para su uso en diferentes productos. Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar las características tecnológicas de los materiales.
Cierre: Realizar un debate sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en la comunidad. Reflexión sobre cómo pueden contribuir a esto desde su entorno.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema anterior. Presentación del problema a abordar: distinguir el origen y la transformación de los materiales que comparten técnicas similares desde una perspectiva local y sustentable.
Desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre diferentes materiales utilizados en la comunidad y su proceso de obtención. Análisis de la sustentabilidad y eficiencia de dichos materiales.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en su entorno.

Sesión 3:
Inicio: Repaso del tema anterior. Presentación de ejemplos de comunidades que utilizan materiales locales y