Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Mala alimentación

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Establecer la relación entre los contaminantes y la degradación y contaminación ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes que pueden afectar el medio ambiente y la salud.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.


• Proporcionar herramientas y recursos necesarios para la investigación (libros, internet, artículos científicos, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre las fuentes de contaminación, los efectos en la salud y el medio ambiente, así como las posibles medidas preventivas o alternativas de solución.


• Los alumnos deberán utilizar el pensamiento crítico para analizar la información y evaluar la validez de las medidas propuestas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.


• Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios para fomentar el