Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas en 2º de Secundaria: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés" en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medida utilizadas en la vida cotidiana.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las conversiones entre múltiplos y submúltiplos del metro.


• Ejemplos y ejercicios de conversión de unidades de longitud en el sistema métrico decimal.

Fase de Cierre:

• Ejercicio práctico en el que los alumnos resuelvan problemas de conversión de unidades de longitud en diferentes contextos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Introducción al sistema de medidas inglés y comparación con el sistema métrico decimal.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las conversiones entre múltiplos y submúltiplos de las unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


• Actividades