Introducción al tema y sensibilización

TOÑO Mon
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo el respeto a la dignidad e integridad a través de la prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual


Objetivo (PDA): Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de respetar la dignidad e integridad de todas las personas.

  • Reflexión: Realizar una actividad de reflexión sobre cómo se sienten cuando alguien no los respeta o les hace sentir incómodos.

  • Caso problema: Presentar un caso de acoso o abuso que ocurrió en la escuela y pedir a los alumnos que piensen en posibles soluciones.


Sesión 2: Conocimiento de límites corporales y conceptos clave (45 minutos)



  • Definición de límites corporales: Explicar qué son los límites corporales y por qué son importantes.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen su propio cuerpo y marquen los límites que consideren adecuados.

  • Conceptos clave: Introducir y explicar conceptos como consentimiento, respeto, intimidad y privacidad.


Sesión 3: Identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)



  • Tipos de situaciones de riesgo: Presentar diferentes situaciones de riesgo relacionadas con el acoso, abuso y violencia sexual en la casa, la escuela, la comunidad y en el uso de internet y redes sociales.

  • Análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles casos específicos para que los analicen y identifiquen si se trata de situaciones de riesgo o no.


Sesión 4: Prevención y denunci