Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Claudia Socorro Salas
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Sesión 1 - Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y reflexionar sobre posibles amenazas y causas locales.
Actividades:
- Presentación del tema: El cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y cuál creen que es su importancia.
- Visionado de un video corto sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con la vida humana.
- Realización de una actividad grupal de reflexión: los alumnos deberán identificar posibles amenazas a la preservación de los ecosistemas en su entorno local.
Sesión 2 - Análisis de las amenazas
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre las posibles amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus causas locales.
Actividades:
- Recopilación de las amenazas identificadas en la sesión anterior.
- Realización de una investigación en grupos sobre las posibles causas locales de estas amenazas.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Debate en clase sobre las causas locales identificadas y su relación con el deterioro de los ecosistemas.
Sesión 3 - Consecuencias del deterioro de los ecosistemas
Objetivo: Comprender las consecuencias de la pérdida de hábitats y recursos naturales debido al deterioro de los ecosistemas.
Actividades:
- Visionado de un video corto sobre las consecuencias del deterioro de los ecosistemas.
- Realización de una actividad grupal de análisis de casos: los alumnos deberán identi