Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema central: Alumnos y población en general no tienen la cultura del cuidado del agua.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia

• Presentar la problemática del cuidado del agua y su relación con la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad.


• Explicar el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de biodiversidad en su entorno cercano.

Sesión 2:
Tema: Relaciones e interdependencia global en la biodiversidad

• Presentar el concepto de relaciones e interdependencia entre los seres vivos y la importancia de estas conexiones.


• Realizar una actividad de análisis de cadenas alimentarias para comprender cómo los seres vivos dependen unos de otros.


• Promover la reflexión sobre cómo el deterioro de un eslabón de la cadena alimentaria afecta a todo el ecosistema.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre especies en peligro de extinción y sus consecuencias para la biodiversidad.

Sesión 3:
Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio local y mundial

• Presentar la i