Solucionando problemas de la comunidad a través del uso del inglés

Plan de clase

Título de la clase: Solucionando problemas de la comunidad a través del uso del inglés

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: La Violencia en todas sus expresiones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


• Contextualización del tema a través de ejemplos de situaciones donde el inglés podría ser útil para abordar problemas comunitarios relacionados con la violencia


• Motivación: Una breve discusión sobre los problemas de violencia en la comunidad y cómo cada uno puede contribuir a su solución

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán en grupos pequeños ideas sobre problemas de violencia en su comunidad


• Presentación de vocabulario relevante relacionado con los problemas identificados


• Explicación y práctica de estructuras gramaticales necesarias para expresar necesidades, intereses y problemas en inglés


• División de los estudiantes en grupos de trabajo para seleccionar un problema de violencia en la comunidad y desarrollar una propuesta de solución

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de solución de los grupos de trabajo


• Reflexión grupal sobre la importancia del uso del inglés para comunicarse y colaborar en la resolución de problemas comunitarios


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre su propuesta de solución

Sesión 2:

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