La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Habilidades orales y escritas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV impactó la geografía y la navegación?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles el caso problemático.


• Realizar una investigación en internet y/o biblioteca sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Analizar la información obtenida y discutir en grupo las principales características y consecuencias del comercio en esa época.


• Elaborar un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los mapas conceptuales.


• Plantear nuevas preguntas y dudas surgidas a partir del trabajo realizado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Presentar la actividad a realizar: escribir una carta ficticia de un comerciante del Siglo XV describiendo su experiencia en el comercio entre Europa y Asia.

Desarrollo:

• Proporcionar algunos ejemplos de cartas de comerciantes de la época para analizar su estructura y contenido.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos