Comunicación oral y organización de una fiesta comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral y organización de una fiesta comunitaria

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.


• Contextualización del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre cómo comunicarse oralmente para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de una forma comunitaria.


• Actividad 1: Juego de presentación en círculo, cada alumno debe decir su nombre y algo que le gusta. Los demás compañeros deben repetir el nombre y la respuesta de cada uno.


• Actividad 2: Lluvia de ideas sobre situaciones en las que necesitamos comunicarnos oralmente y cómo nos sentimos al hacerlo.


• Cierre: Reflexión final sobre la importancia de comunicarnos oralmente y cómo nos ayuda en la vida diaria.

Sesión 2: Expresión oral de necesidades y emociones (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Actividad en parejas donde cada alumno debe expresar una necesidad o emoción y su compañero debe responder con una pregunta o comentario. Luego, intercambian roles.


• Actividad 2: Juego del "teléfono descompuesto" donde los alumnos se sientan en círculo y el profesor susurra una necesidad o emoción al oído del primer alumno. Cada alumno debe pasar el mensaje al siguiente en el círculo hasta llegar al último, quien debe adivinar qué fue lo que se dijo.


• Cierre: Reflexión final sobre cómo nos sentimos al expresar nuestras necesidades y emociones oralmente y cómo podemos mejorar en este aspecto.

Sesión 3: Expresión oral de gustos y saberes (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: J