Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

betancourt juarez isa
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.


Objetivo:
PDA: Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Mala alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas cortas: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas a la interpretación de medidas de tendencia central y dispersión. Las respuestas permitirán evaluar su comprensión y aplicación de los conceptos.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen la importancia de las medidas de tendencia central y dispersión en relación a la problemática de la mala alimentación. Se evaluará la capacidad de argumentación y justificación de sus decisiones.




Planeación:


Sesión 1:
Inicio: Introducción del tema y la problemática de la mala alimentación. Se realizará una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de una mala alimentación.
Desarrollo: Explicación de las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango). Se mostrarán ejemplos prácticos y se resolverán ejercicios.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar estas medidas para interpretar la información y tomar decisiones informadas sobre la alimentación.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de las medidas de tendencia central y dispersión. Introducción al uso de estas medidas en la interpretación de datos sobre alimentación.