Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA):

• Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Integración interdisciplinar:

• Problemática a atender: Que el alumno logre identificar los movimientos del cuerpo.


• Enfoque de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo. Preguntar si saben cómo se llama cada parte del cuerpo y qué acciones pueden realizar para cuidarlo.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos nombren partes del cuerpo. Luego, en grupos, realizar un dibujo del cuerpo humano identificando las diferentes partes.


• Reflexión: Comentar en grupo las diferentes partes del cuerpo identificadas y su importancia para el funcionamiento de nuestro organismo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Mostrar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que describan las características físicas de cada una. Destacar la diversidad y la importancia de respetar y valorar la apariencia de cada persona.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de observación en parejas, donde los alumnos describan las características físicas de sus compañeros respetuosamente.


• Reflexión: Comentar en grupo las diferentes descripciones y destacar la importancia de reconocer la diversidad y valorar la apariencia de cada pe