Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problemática interdisciplinaria: Contaminación de suelo, agua y aire

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre los sistemas nervioso y endocrino, resaltando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Activación del conocimiento previo: Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen todo lo que conocen sobre los sistemas nervioso y endocrino, así como sus funciones y las hormonas relacionadas.


• Relación con la problemática: Se plantea a los alumnos cómo la contaminación del suelo, agua y aire puede afectar el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, y se les pregunta si saben de algún caso o situación en la que esto haya ocurrido.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una investigación sobre un tema relacionado con el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, y su relación con la contaminación ambiental. Se les proporciona material de consulta y se les orienta en la búsqueda de información relevante.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase. Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, fomen