Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Química (3º de Secundaria)

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Mala alimentación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre el conocimiento adquirido durante la clase.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la presentación del proyecto comunitario.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad".


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la química en la comprensión de los problemas ambientales y de salud.


• Plantear la problemática de la mala alimentación en la comunidad y su relación con la contaminación ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los posibles contaminantes presentes en los alimentos y las consecuencias que podrían tener en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un contaminante alimentario específico para investigar.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación (libros, internet, etc.).


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información sobre las propiedades químicas del contaminante, su presencia en los alime