Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de higiene incorporando la cultura de limpieza en el desarrollo de la planeación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema de la falta de higiene en el aula y su relación con la necesidad de utilizar números negativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite utilizar números negativos.

Desarrollo:

• Introducir la definición de números negativos y positivos.


• Realizar ejemplos prácticos de situaciones cotidianas donde se utilicen cantidades que tienen al cero como referencia.


• Realizar ejercicios en el pizarrón utilizando números negativos y positivos.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar números negativos en situaciones reales.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los ejercicios asignados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes simulen situaciones que requieran el uso de números negativos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de orden en los números negativos y positivos.


• Realizar ejercicios de ordenamiento de números en el pizarrón.


• Resolver ejercicios de práctica en parejas.

Cierre:

• Hacer un repaso de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

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