Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos usen la expresión oral y artística al representar una pastorela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es una pastorela y su importancia cultural.


• Lectura en voz alta de una pastorela corta.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre la pastorela y contarán si han asistido a alguna representación cultural similar.


• Actividad artística: Realizarán un dibujo libre sobre alguna escena de la pastorela leída.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar a los alumnos los elementos esenciales de una pastorela.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos en grupos pequeños crearán una pequeña pastorela con diálogos improvisados.


• Actividad artística: Cada grupo creará un dibujo o mural que represente una escena de su pastorela.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del proceso de creación de una pastorela.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos en parejas o en grupos realizarán la representación de su pastorela frente al resto del grupo.


• Actividad artística: Los alumnos crearán máscaras o disfraces relacionados con los personajes de la pastorela.

Sesión 4:

• Repaso del tema y de las actividades realizadas hasta el momento.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos en grupos hará