Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo:

Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema de la falta de comprensión de las características de algunos textos literarios en la época moderna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" a través de una breve introducción y motivación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos literarios (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos), y en qué época y contexto surgieron.


• Comentar el problema que se abordará durante el proyecto comunitario: la falta de comprensión de las características de algunos textos literarios en la época moderna.


• Presentar la tarea principal del proyecto comunitario: adaptar un texto literario tradicional o contemporáneo a otro formato (por ejemplo, un comic, un video, una representación teatral, etc.).

Desarrollo:

• Realizar una breve lectura de un cuento tradicional y otro contemporáneo, resaltando las diferencias en el lenguaje, la estructura y los temas abordados.


• Realizar una actividad de análisis comparativo entre ambo