Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Problema: Desnutrición

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con la desnutrición y el impacto en el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para combatir la desnutrición?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de sustentabilidad y explicación de su importancia para el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Análisis de las prácticas de producción, distribución y consumo actuales y su impacto en el medio ambiente.


• Búsqueda de alternativas y ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las alternativas encontradas y su relación con el problema de la desnutrición.


• Reflexión individual sobre la importancia de aplicar prácticas sustentables para combatir la desnutrición.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Actividad de lectura: Lectura de un artículo sobre las consecuencias de la desnutrición y su relación con el medio ambiente.

Desarrollo:

• Análisis y discusión del artículo leído, identificando las causas y consecuencias de la desnutrición y su relación