Introducción al sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental

María Ileana
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


Duración: 45 minutos



  1. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y cómo podemos cuidarla.

    • Anotar las respuestas de los alumnos en el pizarrón y generar una discusión grupal.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Proyectar imágenes del sistema respiratorio y explicar brevemente su funcionamiento.

    • Destacar la importancia de respirar aire limpio y cómo la contaminación ambiental puede afectar la salud respiratoria.



  3. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Distribuir materiales como cartulinas, marcadores, tijeras y pegamento.

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre la nariz, tráquea y pulmones, y su relación con el intercambio de gases.

    • Cada grupo deberá representar mediante modelos la relación entre estos órganos y el intercambio de gases.

    • Los grupos presentarán sus modelos al resto de la clase y explicarán su funcionamiento.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con la salud ambiental.

    • Plantear preguntas de reflexión como: ¿Por qué es importante cuidar nuestro sistema respiratorio? ¿Cómo podemos contribuir a tener un ambiente más saludable?




Sesión 2: Acciones para cuidar la salud y el sistema respiratorio


Objetivo de la sesión: Identificar acciones para cuidar la salud y el sistema respiratorio.


Duración: 45 minutos



  1. Actividad inicial (10