Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo PDA: Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades en la redacción de textos, falta de respeto a las reglas y signos ortográficos, falta de coherencia en los textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos informativos.


• Explicación de la importancia de la escritura y la redacción en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realización de un brainstorming para identificar temas de interés para los alumnos.


• Actividad individual: Cada alumno selecciona un tema de su interés para investigar y elaborar un texto informativo.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben investigar sobre el tema seleccionado y traer información relevante para la elaboración del texto.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos comparten la información que han encontrado sobre sus temas de interés.


• Actividad grupal: Elaboración de un organizador gráfico para estructurar la información recopilada.


• Explicación de las reglas y signos ortográficos básicos a tener en cuenta en la redacción de textos.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben redactar un primer borrador de su texto informativo, respetando las reglas ortográficas.

Sesión 3:

• Revisión de los primeros borradores: Los alumnos intercambian sus textos y se dan retroalimentación entre ellos.