Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de acceso, apropiación y comprensión de la lectura en la comunidad educativa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos literarios que conocen y han disfrutado.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para disfrutar y comprender los textos literarios.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de poemas líricos en diferentes formas (soneto, haiku, etc.) y analizar sus recursos estéticos (rima, métrica, figuras retóricas, etc.).


• Leer en voz alta algunos poemas líricos seleccionados y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Realizar una actividad lúdica de creación de poemas en grupo, tomando en cuenta los recursos estéticos aprendidos.


• Compartir los poemas creados y reflexionar sobre el disfrute y la importancia de la literatura lírica.

Sesión 2

Inicio:

• Retomar la actividad de creación de poemas y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y dificultades durante el proceso.

Desarrollo:

• Presentar diferentes canciones con letras poéticas y analizar los recursos estéticos presentes en ellas.


• Realizar una actividad de escucha de canciones y pedir a los alumnos que