Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en comunidad para recopilar y narrar actividades y eventos relevantes que ocurran en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


• Introducción al tema de narración: Discutir con los alumnos qué es una narración y por qué es importante cuidar la coherencia y claridad al expresarse.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan experiencias que consideren relevantes para narrar.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que seleccionen una actividad o evento relevante para narrar en las siguientes sesiones. Pueden elegir algo que haya ocurrido en su familia, escuela o comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las narraciones seleccionadas por los alumnos: Cada alumno compartirá su narración con el resto del grupo. Los demás alumnos deberán escuchar con atención y hacer preguntas para asegurarse de que la narración es coherente y clara.


• Retroalimentación y corrección: Después de cada presentación, los demás alumnos podrán hacer sugerencias para mejorar la coherencia y claridad de la narración. El autor de la narración deberá tomar en cuenta estas sugerencias y hacer las correcciones necesarias.

Sesión 3:

• Trabajo en parejas: Los alumnos se dividirán en parejas y se ayudarán mutuamente a mejorar sus narraciones. Se enfatizará la importancia de la retroalimentación constructiva y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Revisión y corrección en parejas: Cada pareja revisará y corregirá la narración de su compañero, asegurándose de que la coherencia y claridad estén presentes en el relato.

Sesión 4:

• Presentación de las narraciones