Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo:
Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestra historia y tradiciones

• Presentación del tema: La importancia de conocer la historia, celebraciones y tradiciones de nuestra comunidad y país para construir nuestra identidad y sentido de pertenencia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre nuestra historia y tradiciones de una forma divertida y participativa?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué les gustaría aprender acerca de la historia y tradiciones de su comunidad.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia y tradiciones.

Sesión 2:
Título: Explorando nuestras celebraciones y conmemoraciones

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos investigarán y compartirán información sobre las principales celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos realizarán una representación teatral o una exposición sobre una celebración o conmemoración de su elección.


• Cierre: Compartir las representaciones teatrales o exposiciones y reflexionar sobre la importancia de mantener vivas nuestras tradiciones.

Se