Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Leysi Puc

Ubicación curricular

Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la pertinencia del diálogo, para solucionar los conflictos interpersonales.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Objetivo (PDA): Valora la pertinencia del diálogo para solucionar los conflictos interpersonales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de conflictos en la comunidad.
Tiempo estimado: 45 minutos.

Inicio: Se inicia la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un conflicto y cuáles son los conflictos más comunes que se presentan en la comunidad.

Desarrollo: Se forman grupos de 4 alumnos y se les entrega una lista de conflictos para que identifiquen cuáles se presentan en su comunidad.

Cierre: Se realiza una puesta en común de los conflictos identificados por cada grupo y se reflexiona sobre su importancia.

Sesión 2:
Título: Análisis de alternativas de resolución de conflictos.
Tiempo estimado: 45 minutos.

Inicio: Se inicia la clase recordando los conflictos identificados en la sesión anterior y se pregunta a los alumnos cómo suelen resolverlos.

Desarrollo: Se divide a los alumnos en parejas y se les entrega una lista de alternativas de resolución de conflictos para que las analicen y discutan cuáles consideran más efectivas.

Cierre: Se realiza una puesta en común de las alternativas analizadas y se reflexiona sobre la importancia del diálogo como opción para resolver conflictos.

Sesión 3:
Título: El diálogo como herramienta de resolución de conflictos.
Tiempo estimado: 45 minutos.

Inicio: Se inicia la clase recordando las alternativas de resolución de conflictos analizadas en la sesión anterior y se enfatiza en la importancia del diálogo.