Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar la investigación de fuentes históricas desde diferentes disciplinas como la literatura, la geografía y la sociología.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Las mujeres y sus historias" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la historia.


• Plantear el problema: "Investigar las fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres".


• Explorar las ideas previas de los alumnos acerca del tema.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de revisar fuentes históricas para conocer la historia de las mujeres.


• Presentar diferentes tipos de fuentes históricas (documentos, fotografías, testimonios, etc.) y su relevancia en el estudio de la participación de las mujeres.


• Realizar una actividad de investigación guiada en la que los alumnos analicen diferentes fuentes históricas y extraigan información sobre la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan los hallazgos de su investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de estudiar la historia desde una perspectiva de género.


• Plantear preguntas para profundizar en el tema en las siguientes sesiones.

Sesión 2: