Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la preservación y conservación de las lenguas, enfatizando su importancia para la diversidad cultural y lingüística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.

Desarrollo:

• Leer y analizar un texto informativo en inglés sobre la preservación de lenguas en peligro de extinción.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto.


• Discutir en grupos pequeños las estrategias presentadas en el texto y su relevancia.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones y estrategias identificadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir y promover la preservación y conservación de las lenguas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las estrategias identificadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de textos científicos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.

Desarrollo:

• Leer y analizar un texto científico en inglés sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto.


• Discutir en grupos pequeños las estrategias y datos presentados en el texto científico.

Cierre:

• Compartir en plenaria las co