Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Tesy Vera
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Nivel: 1º de Primaria


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Lectroescritura


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán actividades de narración de actividades y eventos relevantes en su entorno.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan una actividad o evento relevante que hayan vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad.

  • Conversación en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus historias y vivencias.

  • Tarea para casa: Pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia sobre una actividad o evento relevante y lo registren por escrito.


Sesión 2:



  • Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.

  • Organización de la información: Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en un orden lógico de los hechos.

  • Actividad de lectura: Leer en voz alta una historia o cuento relacionado con actividades o eventos relevantes.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban su propia historia relacionada con una actividad o evento relevante de su entorno.


Sesión 3:



  • Revisión de las historias escritas por los alumnos.

  • Actividad de edición: Ayudar a los alumnos a revisar y corregir su