Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuerpo humano y sus partes externas.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que conocen los alumnos.


• Actividad de observación: Mostrar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus observaciones y conocimientos sobre las partes del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo humano para investigar. Deberán buscar información sobre la función y cuidado de esa parte en particular.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando recursos visuales como carteles o presentaciones.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos simulen diferentes acciones para cuidar su cuerpo. Por ejemplo, lavarse las manos, cepillarse los dientes, estirarse, e