Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estados de agregación de la materia
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Integración interdisciplinar: Explicar los modelos estados de agregación con base en el modelo cinético de partículas y sus características.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Generar una lluvia de ideas sobre los estados de agregación de la materia y sus características.


3. Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de comprender los estados de agregación en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

1. Explicación del modelo cinético de partículas y sus características.


2. Realización de una actividad práctica donde los alumnos observen el movimiento de partículas en diferentes estados de agregación.


3. Discusión en pequeños grupos sobre las observaciones realizadas y la relación con el modelo cinético de partículas.

Fase de cierre:

1. Puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la actividad práctica.


2. Reflexión sobre la importancia de comprender los estados de agregación de la materia en el ámbito científico y cotidiano.


3. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las propiedades físicas de los estados de agregación.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.


2. Análisis de las propiedad