Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

LESLIE NATALY MEZA
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las desigualdades que perciben en su comunidad y el impacto que estas tienen en la calidad de vida de las personas.

  • Planteamiento del problema: El problema central a abordar será la desigualdad en México y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación y análisis de datos: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las principales causas y consecuencias de la desigualdad en México y América Latina. Utilizarán diversas fuentes de información, como documentos, artículos y estadísticas.

  • Análisis de casos: Los alumnos analizarán casos reales de personas o comunidades que han sido afectadas por la desigualdad, identificando las principales repercusiones en su calidad de vida.


Sesión 2:



  • Reflexión y debate: Se realizará un debate en grupos sobre las diferentes perspectivas y opiniones respecto a las causas y soluciones de la desigualdad en México. Se fomentará el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.

  • Identificación de