Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento de textos literarios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y resumir brevemente la importancia de entender los elementos y recursos estéticos del inglés.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que son elementos y recursos estéticos en el inglés.


3. Presentar el objetivo de la clase: identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Desarrollo:

1. Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, como obras de teatro, cuadros famosos, canciones populares, etc.


2. Pedir a los alumnos que en parejas o grupos pequeños analicen las imágenes y anoten los elementos y recursos estéticos que identifiquen.


3. Discutir en clase las respuestas de los alumnos, resaltando y explicando los elementos y recursos estéticos más relevantes.


4. Proponer a los alumnos que investiguen sobre un elemento o recurso estético específico y preparen una breve presentación para la próxima sesión.

Cierre:

1. Resumir los principales puntos aprendidos en la clase y reafi