La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
gloriela del carmen cab
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Activación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre la unificación de España en los siglos XV y XVI?
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de los reinos de Castilla y Aragón en la unificación de España y el descubrimiento de un nuevo continente?
Desarrollo:
- Presentación de recursos: mapas, imágenes y documentos históricos relacionados con el tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los reinos de Castilla y Aragón en la unificación de España.
- Investigación en grupos de las acciones realizadas por Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón para consolidar el Reino Español.
- Análisis de los resultados de la investigación y exposición de los grupos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los reinos de Castilla y Aragón en la unificación de España y el descubrimiento de un nuevo continente.
- Asignación de tarea: realizar un resumen escrito sobre la consolidación del Reino Español y el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de la tarea asignada.
- Socialización de los resúmenes escritos por los alum