Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos.

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará la asignatura de Lengua Española para fomentar la investigación y presentación de resultados.

Planeación para 4 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Planteamiento del problema: "Investigar sobre las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país, y comprender sus causas". Explicar que los alumnos deberán investigar en grupos para encontrar información relevante y presentar sus resultados en la siguiente sesión.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).


• Explicación de los criterios de búsqueda y selección de información.


• Tiempo de investigación en biblioteca o laboratorio de cómputo.


• Orientación y apoyo docente durante la investigación.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados de investigación en un formato a elección (puede ser un cartel, una presentación multimedia, un video, etc.).


• Evaluación formativa: El docente realiza preguntas que promueven el pensamiento crítico y la reflexión sobre los resultados